1月16日，由駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)承辦的駐馬店市小學(xué)階段食育工程區(qū)域發(fā)展共同體交流活動(dòng)，在確山縣普會(huì)寺鎮(zhèn)中心學(xué)校順利舉行。來(lái)自全市9縣2區(qū)的五十余名中小學(xué)、幼兒園及初高中學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與教師代表齊聚一堂，共同交流食育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，探討區(qū)域協(xié)同發(fā)展路徑，為全市小學(xué)食育工程的深入推進(jìn)凝聚合力。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，省第二批食育共同體小學(xué)成員單位的五所學(xué)校依次進(jìn)行分享，以生動(dòng)案例展現(xiàn)各校在食育工作中的探索與創(chuàng)新。確山縣普會(huì)寺鎮(zhèn)中心學(xué)校立足本土資源，介紹了將地方飲食文化融入課堂教學(xué)的具體做法；西平縣特殊教育學(xué)校結(jié)合特殊學(xué)生群體特點(diǎn)，分享了適配性食育課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施經(jīng)驗(yàn)；新蔡縣明英中學(xué)小學(xué)部、西平縣出山小學(xué)、新蔡縣韓集鎮(zhèn)林洼小學(xué)則分別圍繞“食育+勞動(dòng)實(shí)踐”“校園營(yíng)養(yǎng)配餐優(yōu)化”“家校協(xié)同食育模式”等方面，展示了各自的特色成果。各校在分享中不僅介紹了已有成效，也坦誠(chéng)交流了當(dāng)前在資源供給、師資力量、家校共識(shí)等方面存在的共性問(wèn)題，為后續(xù)區(qū)域協(xié)同推進(jìn)食育工作提供了現(xiàn)實(shí)參考。

作為共同體組長(zhǎng)單位，駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)李輝在總結(jié)講話中強(qiáng)調(diào)：“食育工程事關(guān)學(xué)生健康成長(zhǎng)與終身幸福。它以食物為載體，融合文化傳承、勞動(dòng)實(shí)踐與健康素養(yǎng)培育，引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識(shí)食物、了解食物、珍惜食物的過(guò)程中涵養(yǎng)健全人格。我們應(yīng)以共同體為平臺(tái)，推動(dòng)家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)同育人，使食育成為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。推動(dòng)區(qū)域食育向縱深發(fā)展、實(shí)現(xiàn)協(xié)同共進(jìn)，是我們共同的責(zé)任。”她表示，此次交流活動(dòng)打破了校際壁壘，促進(jìn)了優(yōu)質(zhì)經(jīng)驗(yàn)共享與共性問(wèn)題的聚焦，為共同體的后續(xù)建設(shè)奠定了良好基礎(chǔ)。

與會(huì)人員紛紛表示，將以此次活動(dòng)為起點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)校際合作，在食育課程建設(shè)、活動(dòng)開(kāi)展與資源整合等方面形成合力。今后，各成員學(xué)校將繼續(xù)凝聚共識(shí)、協(xié)同努力，持續(xù)探索食育工作的新路徑、新方法，共同推動(dòng)駐馬店市小學(xué)食育工程區(qū)域協(xié)同發(fā)展邁上新臺(tái)階，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。（來(lái)源：駐馬店教育云）

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