全媒體記者 路平 亞銘

近年來，駐馬店市青年畫家們在藝術領域成績斐然，他們不僅致力于創(chuàng)作出獨具匠心的作品，還在傳承繪畫技藝方面發(fā)揮著積極作用。在他們的帶領下，越來越多的人投身于中國畫的學習和創(chuàng)作，為傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大注入新的活力。

“這個水波紋一定要讓它連貫，勾線的時候一定要讓它特別順暢，感覺絲滑，用筆的時候像是拖筆的感覺，注意水的質(zhì)感是滑的，涂顏色的時候邊緣一定要整齊。”這位正在為學生講解繪畫技巧的主人公名叫栗東旭，他自小酷愛繪畫，碩士畢業(yè)于首都師范大學美術學院，先后進修于中央美術學院，師從多位藝術大家。畢業(yè)后，他并未急于投身商業(yè)，而是選擇了一條“創(chuàng)作與教學并重”的道路。在創(chuàng)作上，他秉承傳統(tǒng)中國畫技藝，注重寫意與現(xiàn)實的結合，形成了獨特的藝術風格，其作品在全國大展中屢屢獲獎。

栗東旭告訴記者，他現(xiàn)在在黃淮學院藝術設計學院任教，在讀研究生的時候開始接觸到壁畫，從此就愛上了壁畫。在研究生畢業(yè)之后，又跟何家英老師學了兩年工筆畫，這個階段也有很多關于壁畫的深入學習，在何老師那邊學習結束之后，又去中國藝術研究院的傳統(tǒng)壁畫人才技法的摹制班學習了半年。這些系列的學習，讓他對傳統(tǒng)壁畫的技法語言有了深刻的認知。

在致力于創(chuàng)作的同時，栗東旭還非常注重教學傳承，在教學過程中，栗東旭始終堅持以學生為中心，關注每位學生的個性發(fā)展。他不僅教授學生傳統(tǒng)的繪畫技法，還引導學生關注時代變遷和社會發(fā)展的脈搏，激發(fā)學生的創(chuàng)作靈感。為駐馬店市美術事業(yè)培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的人才。他的課堂富有啟發(fā)性和吸引力，使學生在掌握繪畫技能的同時，也能感受到藝術的魅力。

“在我后來的創(chuàng)作當中，一直在沿用這種傳統(tǒng)壁畫的語言形式，”栗東旭說，在近些年的專業(yè)創(chuàng)作教學當中，他也把這種繪畫形式運用與教學過程當中，深受學生的喜愛。因為這種形式不僅顯得顏色非常艷麗端莊典雅，還有豐厚的傳統(tǒng)氣息，所以近些年帶領學生參加省級、國家級大展也獲得了非常好的成績。

據(jù)了解，栗東旭的繪畫教學成果豐碩，他的學生中不乏優(yōu)秀之作，不僅成功入選全國中國畫作品展，還在全國大學生美術作品展中榮獲最高獎。

栗東旭學生的呂雪珂告訴記者，他從研三的時候就在栗老師的中國畫工作室學習。栗老師認真嚴謹負責，主要教學生用壁畫的語言形式來進行創(chuàng)作，他的作品在2023年成功入選了第五屆全國中國畫作品展。以后他會繼續(xù)跟隨栗老師學習，把這種傳統(tǒng)繪畫的技法和內(nèi)涵研究得更加透徹，把這一傳統(tǒng)語言形式發(fā)揚光大。

面對未來，栗東旭將繼續(xù)致力于創(chuàng)作與教學，為駐馬店市美術事業(yè)傳承與發(fā)展貢獻自己的力量。他表示，“中國傳統(tǒng)壁畫既具有中國傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)涵，又具有色彩世界性的視覺語言，所以在中國文化走向世界的進程當中，傳統(tǒng)壁畫語言更容易為世界人民所接受，更容易走出國門，走向世界。所以在以后創(chuàng)作當中，基本上選用傳統(tǒng)壁畫式語言，結合當代的題材內(nèi)容，去創(chuàng)作出更多的記錄這個時代印記，反應時代發(fā)展的作品。在教學當中，把這種古老的語言形式傳給學生，把這種傳統(tǒng)文化繼承下來并發(fā)揚光大。”（編輯：詹云清）

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