全媒體記者 魏兵 通訊員 張新怡 王宏偉

近日，駐馬店幼兒師范高等?？茖W校黨委副書記、校長李柯帶隊赴京參與一場關于中國職業(yè)教育與終身教育未來的高端對話，為該校轉(zhuǎn)型發(fā)展進行“專家會診”。

直面困惑：一場坦誠的“發(fā)展問診”

此次行程的核心是主題為“向新而行 提質(zhì)賦能”的駐馬店幼專更名與轉(zhuǎn)型發(fā)展專家指導會。面對北京大學中國教育財政科學研究所所長王蓉等專家，李柯提出的問題直接而具體：在人口新形勢下，傳統(tǒng)師范專業(yè)內(nèi)涵如何提升？學校更名轉(zhuǎn)型之路機遇何在、挑戰(zhàn)幾許？

專家結合實際回應說：“轉(zhuǎn)型絕非簡單更名，而是系統(tǒng)性重塑，是專業(yè)結構、培養(yǎng)質(zhì)量、服務面向的全面升級。專業(yè)集群必須跳出固有思維，緊密錨定區(qū)域‘一老一小’等民生關切與產(chǎn)業(yè)變革。師資轉(zhuǎn)型要先行一步，能力重構需超前布局。產(chǎn)教融合要追求不可替代性，有真正特色。”句句點撥既描繪清晰的戰(zhàn)略藍圖，又指出亟待規(guī)劃的實踐路徑。

篤定前行：一次凝聚共識的行動啟航

李柯在總結中強調(diào)，此次北京之行的所思所獲必須系統(tǒng)梳理、有效轉(zhuǎn)化，要將前沿理念轉(zhuǎn)化為專業(yè)優(yōu)化、課程重構、培養(yǎng)模式創(chuàng)新的具體方案，將專家建言細化為破解師資難題、深化園校合作、打造辦學特色的切實舉措。

專家指導會結束后，李柯一行帶著沉甸甸的收獲返程。“‘投資于人’的戰(zhàn)略本質(zhì)，就是要求教育真正服務于人的全生命周期發(fā)展，滿足區(qū)域經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展需求，這為駐馬店幼兒師范高等?？茖W校轉(zhuǎn)型提供了根本遵循。”一位該校二級學院主要負責人說。

此次專家指導會聚焦職業(yè)教育與終身教育高質(zhì)量發(fā)展核心議題，匯聚政策制定者、理論研究者與辦學實踐者，共同探討職業(yè)教育與終身教育如何提質(zhì)賦能。

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