全媒體記者 閆亞銘 蘇長春

在駐馬店教育的沃土上，有一支占比高達84.6%的“娘子軍”。她們用溫柔浸潤心靈，以堅韌擔當使命，在平凡的崗位上譜寫了非凡的篇章。她們，就是駐馬店市實驗中學的女教師群體。在今年“三八”國際婦女節(jié)前夕，這個群體從全國眾多候選單位中脫穎而出，被全國婦聯(lián)授予“全國三八紅旗集體”這一至高榮譽。今天，讓我們一同走進這所學校，去領略529名女教師共同繪就的“巾幗答卷”。

2011年，駐馬店市實驗中學落成。從最初的單一校區(qū)，發(fā)展到如今四個校區(qū)協(xié)同并進；教師隊伍從第一批“拓荒者”，壯大到如今的625人。其中，女教師529人，占比高達84.6%。這組數(shù)據(jù)的背后，是無數(shù)女性在教育一線的辛勤耕耘與無私奉獻。

“教育是一場溫暖的修行，而我們每個人都是這條路上的行者。”教師董雪晨說，作為一名青年教師，她深知自己肩負的責任。課堂上，她是孩子們知識的引路人；課后，她努力成為他們可以傾訴心事的朋友。每一次看到學生因為我的鼓勵而重拾信心，因為她的指導而取得進步，那種幸福感是無法用言語形容的。

在實驗中學，529名女教師也是普通女性，她們身兼女兒、妻子、母親的多重角色。她們練就了一種“超能力”：深夜批改完最后一本作業(yè)，才想起自家年幼的孩子；節(jié)假日精心備課時，只能對家人投去歉疚的目光。她們憑借細膩的情感和堅韌的毅力，撐起了學校發(fā)展的“半邊天”——課堂上傳道授業(yè)，課后耐心輔導。面對教學壓力和家庭工作的雙重挑戰(zhàn)，她們始終積極向上，用行動詮釋著新時代女性的責任與擔當。

“其實每個孩子都像一顆星星，有自己的光芒。我們能做的，就是用耐心和愛心去發(fā)現(xiàn)他們的獨特之處，然后引導他們發(fā)光發(fā)熱。雖然有時候會很累，但看到孩子們一點點進步，所有的付出就都值得了。”教師高夢琪說。

學校關愛老師，老師才能更好地關愛學生。在實驗中學，對女教師的關懷絕非一句空話。每年“三八”節(jié)，學校不僅有活力四射的趣味運動會，還有提升氣質(zhì)的職業(yè)妝容講座；針對哺乳期女教師，學校推行彈性工作制，讓她們能兼顧事業(yè)與母愛；分布在各個校區(qū)的“母嬰休息室”，讓母愛與事業(yè)得以溫柔共存。

“這些關懷讓女教師感受到集體的溫暖，也為她們安心投身教育事業(yè)提供了堅實保障。”駐馬店市實驗中學工會主席趙靜說。

這份被呵護與尊重的溫暖，化作了爭創(chuàng)一流的強勁動力。2017年4月，該校榮獲“全國巾幗文明崗”；2020年11月，被授予“全國文明校園”；2024年9月，獲評“全國教育系統(tǒng)先進集體”。近5年來，女教師中獲國家級獎項1人、省級123項、市級410項，主持參與省市級課題54項。今年，“全國三八紅旗集體”的獎牌掛上榮譽墻，這支隊伍用十余年的時間，完成了從拓荒到領跑的華麗跨越。

如今，529位女教師正用豐碩成果反哺教學，用柔肩扛起學生的未來與家庭的責任，在付出與奉獻中，深刻詮釋著新時代女性的堅韌與博愛。

“教育是國之大計、黨之大計。我校的女教師既是知識的傳播者，也是學生的引路人。她們在教學崗位上，用愛心、耐心和責任心培育了眾多學子，展現(xiàn)了新時代女性的擔當，是學校前行的核心動力。”駐馬店市實驗中學副校長郭淑英表示，未來，他們將繼續(xù)秉持這種精神，不斷探索教育的新方法、新路徑，為學生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務。同時，加大對女教師的培養(yǎng)和支持力度，讓她們發(fā)揮更大作用、實現(xiàn)更大價值。（編輯 詹云清）

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