全媒體記者 朱麗娟 閆路莉

為深入落實(shí)2022年版新課標(biāo)的核心要求，助力一線教師精準(zhǔn)把握新教材編寫理念與內(nèi)容變化，推動課堂教學(xué)改革向縱深發(fā)展，11月6日，駐馬店市2025年“結(jié)構(gòu)化視角下小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)”課堂教學(xué)觀摩活動在經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)金雀路小學(xué)舉行。全市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師代表及各縣（區(qū)）小學(xué)數(shù)學(xué)教研員齊聚一堂，共探結(jié)構(gòu)化教學(xué)的實(shí)踐路徑。

本次活動由市教育課程與教學(xué)發(fā)展中心組織，采取“教學(xué)觀摩+專題報告”形式，搭建理論與實(shí)踐融合的研訓(xùn)平臺。觀摩環(huán)節(jié)中，展示課例立足單元整體視角，從課標(biāo)要求、知識邏輯與學(xué)生認(rèn)知規(guī)律出發(fā)，系統(tǒng)解構(gòu)教材，通過科學(xué)化、結(jié)構(gòu)化教學(xué)設(shè)計激活學(xué)生思維，展現(xiàn)單元整體教學(xué)在整合知識碎片、培養(yǎng)高階思維、提升課堂效率等方面的實(shí)踐成效。

課后研討中，參會教師圍繞教學(xué)設(shè)計、課堂生成與結(jié)構(gòu)化策略等展開深入交流。平輿縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師麻耀方表示：“展示課從結(jié)構(gòu)化視角串聯(lián)零散知識點(diǎn)，構(gòu)建‘知識網(wǎng)絡(luò)’，既契合新課標(biāo)理念，又促進(jìn)學(xué)生主動思考，令人深受啟發(fā)。

“今天的展示課讓我眼前一亮，老師們從結(jié)構(gòu)化視角解構(gòu)單元教材，把零散的知識點(diǎn)串聯(lián)成‘知識網(wǎng)’，這種設(shè)計既貼合2022版新課標(biāo)的要求，又能帶動學(xué)生主動思考。”平輿縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師麻耀方說。

專題報告環(huán)節(jié)，專家系統(tǒng)闡釋了小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)的實(shí)施邏輯與實(shí)踐價值，針對新教材使用中的重點(diǎn)難點(diǎn)提供具體指導(dǎo)，為課標(biāo)理念向教學(xué)實(shí)踐轉(zhuǎn)化提供清晰路徑。

此次活動搭建了區(qū)域教學(xué)交流與資源共享的橋梁，助力教師深化對單元整體教學(xué)的理解。

“作為一線數(shù)學(xué)教師，我一直困惑新課標(biāo)理念如何落地，這次活動給出了清晰答案：結(jié)構(gòu)化單元整體教學(xué)是連接課標(biāo)與課堂的關(guān)鍵。通過活動，我既理解了新教材深層邏輯，也學(xué)會了整體設(shè)計教學(xué)、擺脫單點(diǎn)講解局限。未來會將所學(xué)轉(zhuǎn)化為教學(xué)行動，提升學(xué)生核心素養(yǎng)并帶動同事共同進(jìn)步。” 經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)金雀路小學(xué)老師史煥然說。（編輯 詹云清）

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