全媒體記者 呂曙光 袁晶明 胡昕

10月17日，駐馬店經濟開發(fā)區(qū)第三屆中小學德育創(chuàng)新展示活動在駐馬店市第二十五小學報告廳舉行。18位參賽教師同臺競技，其中中學組7人、小學組11人，圍繞德育創(chuàng)新展開精彩比拼，為區(qū)域德育工作注入鮮活活力。

活動現(xiàn)場，展示環(huán)節(jié)嚴格落實“無紙質輔助”要求，參賽教師全程依托多媒體課件，從“課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人、協(xié)同育人”六大維度中自主擇一，聚焦學校德育具體方向深入呈現(xiàn)。教師們以生動講述，將德育創(chuàng)新目標的設定、實施過程的細節(jié)、落地取得的成果及后續(xù)反思逐一鋪陳，讓每個案例既具理論深度，又飽含實踐溫度。

展示結束后，專家評委針對各案例的核心亮點與實施細節(jié)隨機提問，參賽教師現(xiàn)場作答，進一步展現(xiàn)出對德育創(chuàng)新的思考深度與靈活應變能力。此次活動不僅為開發(fā)區(qū)中小學教師搭建了德育經驗交流的優(yōu)質平臺，更推動區(qū)域內德育工作從“經驗型”向“創(chuàng)新型”加速轉型，為提升中小學德育實效提供了堅實支撐。

駐馬店市第二十五小學少先隊輔導員溫朋娟表示，在此次的德育創(chuàng)新案例展示活動中她從‘文化育人’維度展示了二十五小學的‘紫英卡評價育人體系’。厚植紫韻文化，注重文化賦能，推動活動實踐，聚焦紫英成才，學校搭建了一條完整的紫英成長鏈。答辯時評委的提問也讓她更加深入思考，未來還要讓學校紫英卡評價體系向個性化評價，線上平臺開發(fā)等方向深化，真正做到以文化人育紫英，五育融合綻芳華的育人目標。（編輯 孔榮榮）

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