全媒體記者 呂曙光

為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、促進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承，6月24日至26日，駐馬店幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)前教育學(xué)院錦穗童心非遺行社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)赴汝南——麥草畫(huà)的故鄉(xiāng)，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，親身感受傳統(tǒng)技藝的匠心傳承，詮釋青年學(xué)子的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

麥草的記憶，畫(huà)中的詩(shī)行

6月24日上午，實(shí)踐團(tuán)來(lái)到汝南縣袁月英麥草畫(huà)展覽館，見(jiàn)到了麥草畫(huà)代表性傳承人袁月英老師。展館內(nèi)作品陳列有序，花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)靈動(dòng)鮮活，人物風(fēng)景細(xì)膩逼真，它們不僅是藝術(shù)品，更是文化的傳承。袁老師深情講述了麥草畫(huà)的歷史淵源與發(fā)展歷程，帶領(lǐng)實(shí)踐團(tuán)成員參觀麥草畫(huà)的制作車(chē)間，從麥草的選材到作品的呈現(xiàn)，每一道工序都凝結(jié)著技藝人的匠心獨(dú)運(yùn)。

圖為實(shí)踐團(tuán)成員參觀麥草畫(huà)展館

圖為麥草畫(huà)作品宿鴨湖風(fēng)光

深掘非遺，薪火相傳

6月24日下午，實(shí)踐團(tuán)成員對(duì)麥草畫(huà)傳承人袁月英、麥草畫(huà)技藝人、當(dāng)?shù)厝罕娺M(jìn)行了深度的訪談，了解麥草畫(huà)的藝術(shù)特色與創(chuàng)作過(guò)程、麥草畫(huà)與鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)、麥草畫(huà)的保護(hù)與傳承、麥草畫(huà)與鄉(xiāng)村振興等方面的問(wèn)題與影響。“麥草畫(huà)，剛開(kāi)始只是為了裝飾家門(mén)，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)它不僅是裝飾，它是我們的文化，它代表著我們?nèi)昴系幕?，我希望能將這門(mén)技藝傳給更多的年輕人，讓它繼續(xù)在這個(gè)世界上綻放。”

與袁月英老師的訪談中，實(shí)踐團(tuán)成員感受到了她對(duì)麥草畫(huà)藝術(shù)的深情厚誼，聽(tīng)見(jiàn)了她無(wú)悔的選擇與堅(jiān)守。她的聲音溫暖而堅(jiān)定，那份對(duì)文化根脈的守護(hù)，深深感染了每一個(gè)人。

圖為實(shí)踐團(tuán)成員訪談傳承人袁月英

體驗(yàn)匠心，感受非遺的溫度

6月25日，實(shí)踐團(tuán)成員在袁月英麥草畫(huà)有限公司開(kāi)啟了一場(chǎng)意義非凡的麥草畫(huà)體驗(yàn)活動(dòng)?；顒?dòng)開(kāi)始前，袁老師為成員授課講解麥草畫(huà)制作流程和要點(diǎn)，為成員梳理梳理選材、裁剪、熨燙、壓貼等每一個(gè)環(huán)節(jié)，確保大家對(duì)制作過(guò)程有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。隨后在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們左手持麥稈，右手持剪刀，一個(gè)個(gè)梅花花瓣散落在底板上，將花瓣和花蕊貼合在一起，最后粘貼在梅花枝干上，裝裱成品，一幅梅花麥草畫(huà)就制作完成了?？此坪?jiǎn)單的一幅梅花圖，耗時(shí)將近三個(gè)小時(shí)，同學(xué)們紛紛感嘆麥草畫(huà)的制作不易，對(duì)麥草畫(huà)技藝人和傳承人深感敬佩，也更明白了保護(hù)與傳承麥草畫(huà)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，是當(dāng)代青年的責(zé)任和義務(wù)。

圖為袁月英老師為實(shí)踐團(tuán)講述麥草畫(huà)的制作

圖為學(xué)生制作麥草畫(huà)

圖為實(shí)踐團(tuán)成員展示麥草畫(huà)作品

非遺入心，傳承在未來(lái)

6月26日上午，實(shí)踐團(tuán)成員來(lái)到汝南縣羅店鎮(zhèn)中心學(xué)校幼兒園，傳播非遺文化，開(kāi)展麥草畫(huà)宣講活動(dòng)。在寓教于樂(lè)的課堂中，團(tuán)隊(duì)成員通過(guò)講故事、做游戲、展示麥草畫(huà)圖片與實(shí)物、競(jìng)猜問(wèn)答問(wèn)答等方式向孩子們介紹了麥草畫(huà)的來(lái)歷、制作過(guò)程以及背后的傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)孩子們熱愛(ài)家鄉(xiāng)、關(guān)注非遺文化。課堂中，孩子們目不轉(zhuǎn)睛地聽(tīng)著關(guān)于麥草畫(huà)的故事，眼中充滿(mǎn)了好奇與期待，非遺種子在稚嫩的心田悄然播下。

宣講結(jié)束后，孩子們面帶燦爛的笑容，收到了實(shí)踐團(tuán)隊(duì)精心準(zhǔn)備的書(shū)包、文具盒、鉛筆等學(xué)習(xí)用品，這些簡(jiǎn)單卻充滿(mǎn)愛(ài)心的禮物，仿佛是一種無(wú)聲的承諾，承載著傳承文化的責(zé)任與使命。

圖為實(shí)踐團(tuán)宣講非遺麥草畫(huà)

圖為實(shí)踐團(tuán)與幼兒互動(dòng)環(huán)節(jié)

圖為幼兒分享收到的書(shū)包和文具

青春之光，點(diǎn)亮非遺未來(lái)

這場(chǎng)與麥草畫(huà)的親密接觸，不僅是一段關(guān)于藝術(shù)的旅程，更是一種文化自覺(jué)的覺(jué)醒。駐馬店幼專(zhuān)學(xué)子通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深入鄉(xiāng)村，了解非遺，感悟文化傳承的重要性，展現(xiàn)了作為新時(shí)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。未來(lái)“錦穗童心非遺行”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)以青春的力量，肩負(fù)起非遺文化傳播的使命，在傳播非遺文化的道路上勇毅前行。

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