全媒體記者 呂曙光 通訊員 張卉

一墻一世界，一筆一風華。駐馬店市第三十三小學各班級教室內，正綻放著童真的絢麗色彩。為營造積極向上的校園文化氛圍，學校開展了班級文化建設評比活動。方寸之間，承載著同學們對成長的感悟。斑斕的勾勒下，躍動著班級集體智慧的閃光。

本次評比采用分年級定主題的方式，確保內容貼合各學段學生認知特點與成長需求。各年級主題明確，一年級圍繞“我是小學生”，展現(xiàn)新生入學后的身份認同與校園新生活的期待。二年級以“念師恩”為核心，通過圖文傳遞對師長的尊敬與感恩之情。三年級聚焦“預防秋季傳染病”，科普健康知識，助力同學們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。四年級緊扣“法治教育”，將法律常識融入版面設計，播撒知法守法的種子。五年級圍繞“心理健康”，引導學生關注內心世界，學習情緒調節(jié)方法。六年級以“防欺凌”為主題，倡導團結友善，營造安全和諧的班級氛圍。

評比期間，學校領導深入各年級教室逐班查看，結合主題契合度、內容實用性與設計創(chuàng)意，與師生交流創(chuàng)作思路并給出優(yōu)化建議，確保評比專業(yè)且具指導性。

此次溫馨班級文化建設評比活動，不僅讓校園班級環(huán)境煥然一新，更推動了班級文化建設的深度發(fā)展。學生在參與布置的過程中，增強了集體榮譽感與動手能力，學會了合作與分享。整潔優(yōu)美的學習環(huán)境也為學生營造了積極向上的成長氛圍，有效助力學生身心健康發(fā)展。未來，駐馬店市第三十三小學將繼續(xù)以班級文化建設為抓手，持續(xù)打造有溫度、有內涵的校園文化，為學生成長賦能。

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