為切實增強六年級學生的法治觀念，幫助他們平穩(wěn)度過青春期、樹立正確行為準則，駐馬店市第三十三小學六年級于12月16日組織開展了以“學法明心守底線，法治護航助成長”為主題的系列班會活動。活動緊密結合小學高年級學生的認知特點，旨在讓法治知識深入人心、落地生根。

針對學生即將步入初中的階段性特點，六年級教師聚焦“校園欺凌應對”“網絡信息辨別”“不良行為預防”三大核心需求，提前梳理了《未成年人保護法》與《預防未成年人犯罪法》中與學生日常生活密切相關的條款。班會以真實校園安全事件為切入點，結合“學生遭遇網絡詐騙”“校園欺凌需承擔法律責任”等具體案例，深入剖析了打架斗毆、傳播不良信息等行為的法律后果，明確指出了日常行為中的法律“雷區(qū)”，使學生直觀感受到“法在身邊”，深刻理解“勿以惡小而為之”的道理。

班會設置了情景模擬環(huán)節(jié)，圍繞“陌生人搭訕如何應對”“朋友邀約打架怎樣拒絕”“遭遇網絡詐騙該怎么辦”等真實場景，學生分組扮演不同角色，現場演繹應對過程。班主任隨后進行點評，詳細講解撥打110求助、向老師及家長反映等維權途徑，幫助學生在實踐中掌握自我保護的有效方法。學生們普遍反映，此次班會不同于以往的“聽課”，能夠親身參與演繹和應答，不僅記住了“不欺負同學”“不隨意點擊陌生鏈接”等要求，更清楚了遇到問題應求助老師或撥打110，感覺非常實用。

班會還創(chuàng)新融入了舞蹈表演。舞者們通過肢體語言模擬“學生被孤立排擠”的場景，生動展現受害者的無助；隨后，其他舞者以溫暖的動作表達支持與陪伴，并以手勢比劃出“110”“找老師”等求助信號，傳遞“面對欺凌不沉默”的積極理念。后半段表演轉向“網絡安全”主題，舞者用“快速劃屏”“捂緊口袋”等動作，形象演繹了“識破虛假游戲充值詐騙”的過程。整場表演雖無臺詞，但情節(jié)清晰，臺下學生觀看投入，并為“正義相助”的場景頻頻鼓掌。

此外，班會開展了“法治知識搶答賽”，圍繞“未成年人維權熱線是多少”“哪些行為屬于校園欺凌”“放學路上被陌生人尾隨該如何做”等問題展開競答。答對的學生可獲得“法治小達人”徽章。同學們積極參與、踴躍發(fā)言，在輕松的氛圍中鞏固了法律知識要點。

許多學生表示，以往覺得“法律”距離自己很遙遠，通過此次班會認識到，遵守校規(guī)、保護個人隱私等都是“守法”的體現。他們承諾今后將自覺遵守校紀校規(guī)，遇到問題不再“忍氣吞聲”或“沖動解決”，而是學會運用法律途徑保護自身權益，并愿意提醒身邊同學共同爭做“法治小衛(wèi)士”。

本次主題班會突破了傳統(tǒng)說教模式，通過案例剖析、情景模擬、互動競答及創(chuàng)意表演等多種形式，有效提升了學生的法治素養(yǎng)和風險防范能力。多數學生反饋，曾經感到“遙遠”的法律，如今已清晰融入校園日常生活，他們不僅學會了以法律約束自身行為，更懂得了如何用法律武器保護自己。下一步，駐馬店市第三十三小學將以此次班會為契機，定期開展法治知識分享、案例研討等延伸活動，推動法治教育常態(tài)化，助力學生在法治的護航下健康、平安成長。（來源：駐馬店教育云）

免責聲明：凡本網注明“來源：XXX（非駐馬店廣視網、駐馬店融媒、駐馬店網絡問政、掌上駐馬店、駐馬店頭條、駐馬店廣播電視臺）”的作品，均轉載自其它媒體，轉載目的在于傳遞更多信息，并不代表本網贊同其觀點和對其真實性負責，作品版權歸原作者所有，如有侵犯您的原創(chuàng)版權請告知，我們將盡快刪除相關內容。凡是本網原創(chuàng)的作品，拒絕任何不保留版權的轉載，如需轉載請標注來源并添加本文鏈接：http://www.maboss.net/showinfo-877-373093-0.html，否則承擔相應法律后果。