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夏承燾往來(lái)書信里的人生與學(xué)術(shù)

時(shí)間:2025-10-27 15:38:28|來(lái)源:光明網(wǎng)-《光明日?qǐng)?bào)》|點(diǎn)擊量:370

作者:方韶毅(溫州大學(xué)人文學(xué)院副編審)

書信舊稱尺牘,是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體。南北朝時(shí)期《昭明文選》已專有“書”一體。書信之美,從鯉素、云錦書、飛奴、代兼金等別稱就可見一斑。書信中的敬語(yǔ)、謙稱、格式乃至?xí)w證明了華夏禮儀之深厚,那一頁(yè)頁(yè)精美的信箋集中體現(xiàn)了物質(zhì)文明之發(fā)達(dá)。

作為一種文體,書信的首要特點(diǎn)是實(shí)用性,然后逐漸向?qū)徝佬赞D(zhuǎn)化,也表現(xiàn)出著述化傾向。自宋代刊行謝逸的《溪堂師友尺牘》以來(lái),《尺牘清裁》《名公翰藻》之類成為一種選本傳統(tǒng)?!斗段恼郀贰渡焦鹊豆P》是名家書信結(jié)集之濫觴,明清以來(lái)風(fēng)行,名家全集編印必備,說(shuō)明書信的文獻(xiàn)性日益受到重視。

夏承燾往來(lái)書信里的人生與學(xué)術(shù)

夏承燾

被譽(yù)為“一代詞宗”的現(xiàn)代詞人夏承燾,把書信作為日常信息互動(dòng)、情感溝通、學(xué)術(shù)交游甚至思想表達(dá)的重要載體。尤其是在現(xiàn)代詞學(xué)形成過(guò)程中,夏承燾往來(lái)書信,一方面?zhèn)鞒辛饲宕詠?lái)書信的學(xué)術(shù)交流功能,另一方面為現(xiàn)代學(xué)術(shù)共同體拓展了平臺(tái)。在新舊社會(huì)交替之際,私人書信還帶有媒介功能,成為彼此觀點(diǎn)碰撞的橋梁。20世紀(jì)30年代,龍榆生編輯《詞學(xué)季刊》時(shí),刊發(fā)過(guò)包括夏承燾往來(lái)書信在內(nèi)的諸多詞人書信,在一定程度上放大了書信文學(xué)批評(píng)之效力。

夏承燾往來(lái)書信里的人生與學(xué)術(shù)

近年來(lái),夏承燾書信的收集整理日益受到重視,《夏承燾致謝玉岑手札箋釋》《夏承燾致趙尊岳書五通》《夏承燾致蔣禮鴻書札輯考》《夏承燾鄧廣銘往來(lái)書信十五通簡(jiǎn)釋》等相繼出版、發(fā)表。鐘泰、鐘敬文、陳乃乾、劉海粟、張牧石、王榮初等學(xué)人的舊藏中,也有與夏承燾往來(lái)的書信,可供進(jìn)一步整理。新近出版的《夏承燾師友信札》搜羅夏承燾家藏及《詞學(xué)季刊》《夏承燾日記全編》等書刊發(fā)表的師友信札,總計(jì)330多封。

互為表里:書信與日記在文本上的意義

夏承燾日記真實(shí)記錄了夏承燾大半個(gè)世紀(jì)的生活、讀書、教學(xué)、治學(xué)、游歷,反映了他所處時(shí)代的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、教育、衛(wèi)生諸多方面的情況,具有重要的史料價(jià)值、文化價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。夏承燾往來(lái)書信也同樣呈現(xiàn)了這些方面的內(nèi)容,具有同等價(jià)值。

正如魯迅所指出的:“從作家的日記或尺牘上,往往能得到比看他的作品更其明晰的意見,也就是他自己的簡(jiǎn)潔的注釋。”通過(guò)書信可以“從不經(jīng)意處,看出這人——社會(huì)的一分子的真實(shí)”。周作人也表達(dá)過(guò)類似的觀點(diǎn):“日記與尺牘是文學(xué)中特別有趣味的東西,因?yàn)楸葎e的文章更鮮明的表現(xiàn)出作者的個(gè)性。詩(shī)文、小說(shuō)、戲曲都是做給第三者看的,所以藝術(shù)雖然更加精煉,也就多有一點(diǎn)做作的痕跡。信札只是寫給第二個(gè)人,日記則給自己看的(寫了日記預(yù)備將來(lái)石印出書的算作例外),自然是更真實(shí)更天然的了。”

可以說(shuō),日記是內(nèi)向的,而書信是外向的。日記與書信互為表里。這一觀點(diǎn)從有豐厚日記與書信資料的夏承燾身上,也可以得到印證。

夏承燾往來(lái)書信里的人生與學(xué)術(shù)

程千帆寫給夏承燾的信

夏承燾往來(lái)書信是夏承燾日記的延展,而夏承燾日記是夏承燾往來(lái)書信的注解。現(xiàn)存夏承燾日記起于1916年,終至1985年;而夏承燾往來(lái)書信,目前已發(fā)現(xiàn)最早的是1920年,最晚的在1985年,同樣跨越半個(gè)多世紀(jì)。往來(lái)書信從另外角度編織了夏承燾生平,同樣呈現(xiàn)了夏承燾人生的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),如南京游學(xué)擴(kuò)大視野、西北工作增長(zhǎng)資歷、嚴(yán)州教書立定志向、抗戰(zhàn)時(shí)期避居雁蕩、立足杭州成為南方詞壇領(lǐng)袖、移居北京等等,皆可在往來(lái)書信中找到相關(guān)記錄。而在進(jìn)一步研究、注解上,書信也有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。比如日記可能是“復(fù)某某”“得某某來(lái)信”這樣簡(jiǎn)單的記錄,書信呈現(xiàn)的則是完整的信息。

如夏承燾日記1952年12月22日有記:“發(fā)季思廣州函,邀其寒假北來(lái)。附去子植(劉節(jié))箋,告昨晤其尊人。”但寫給劉節(jié)的信具體談了什么,日記并無(wú)記載。找到這封信,就發(fā)現(xiàn)夏承燾所說(shuō)的是:“尊甫來(lái)杭開人民代表大會(huì),昨晨約晤于馬一浮先生家,精神甚好。座間袁道沖、鐘樸存諸翁皆七十以上,皆不及尊甫老健。代表會(huì)共開八日,下星期可返里矣。長(zhǎng)途小汽車較安穩(wěn),在杭見客,皆有青年伴送。”相關(guān)情形前一日日記有記載,可互相參照。再如夏承燾日記1977年6月24日有記:“葉圣陶翁來(lái)信,謂往訪胡愈之老談退休事。”此信夏家保存完好,葉圣陶寫:“昨日與小兒至善同訪胡愈老,共談囑商之事,今以其略奉告。目力不濟(jì),信筆而書,幸恕簡(jiǎn)慢。我三人以為公盡可留居北京,不必要求退休。退休無(wú)規(guī)章可據(jù),少數(shù)院校有退休之例,或竟是一時(shí)之胡為。浙省統(tǒng)戰(zhàn)組不同意,揣度其意有二,一是遵循政策,二是為公著想,其實(shí)亦是執(zhí)行政策。愈老言此時(shí)最宜揭發(fā),彼人如何務(wù)與公搗亂,可為文盡言之,載于報(bào)刊。此一層鄙意所贊同,甚盼命筆。請(qǐng)止于此。”信中所述可稱得上是夏承燾退休軼事秘聞了。

在日記遺失或缺記的情況下,書信更是替代了日記的注解性。舉個(gè)例子,1976年唐山大地震,夏承燾夫婦先后至洛陽(yáng)、長(zhǎng)沙避余震后回京,身體欠佳,日記簡(jiǎn)略,有些事情就沒(méi)有記錄。比如1976年12月8日寫給方介堪代友求印的信,就未記:“弟客京師年余,時(shí)時(shí)小病,頃避地震以友人招邀來(lái)長(zhǎng)沙小住,茲有三位京友(陳次園、呂劍、王湜華三先生)與弟時(shí)相過(guò)從,久仰兄鐵筆高藝,囑為介紹,如承賜刻方章,不勝感荷。弟頃住長(zhǎng)沙高風(fēng)門十八號(hào)李淑一先生家,下旬或他往或返京未定。如荷賜書請(qǐng)由王湜華兄轉(zhuǎn)致。”一則短簡(jiǎn),豐富了這個(gè)時(shí)期夏承燾的交游,從另一個(gè)角度確定了夏承燾居住在長(zhǎng)沙的時(shí)間長(zhǎng)度。

大與?。和鶃?lái)書信蘊(yùn)含的價(jià)值

夏承燾往來(lái)書信蘊(yùn)含的價(jià)值可以從小與大兩方面概括。

所謂小者,指往來(lái)書信呈現(xiàn)了夏承燾的足跡、交往、創(chuàng)作、研究、思想乃至人格魅力。所謂大者,則指往來(lái)書信透露出中國(guó)社會(huì)變遷的細(xì)節(jié),尤其反映了中國(guó)現(xiàn)代詞學(xué)建構(gòu)與發(fā)展。事實(shí)上,這兩方面并不是那么容易嚴(yán)格區(qū)分。

夏承燾往來(lái)書信里的人生與學(xué)術(shù)

夏承燾寫給的劉景晨的信

1942年,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火已使滬杭地區(qū)難容一張講臺(tái),就連浙江南部的溫州也受到日軍覬覦,夏承燾只好避往海上名山雁蕩。但寄情山水,并不意味著夏承燾的逃遁,他還牽掛著山外的世界和同樣苦難的友朋。這時(shí),夏承燾有幾封書信寫給他的學(xué)生蔣禮鴻,其中1942年11月7日一通寫道:

春間自滬返溫,過(guò)樂(lè)清依天五居三月,一度游雁蕩。記曾有一函奉藍(lán)田。昨接心叔如皋函,亦云久不得湘書。頃讀唐先生重慶函,乃知弟已入蜀。是藍(lán)田師院遷渝?抑弟辭湘師就蜀校?鐘山先生在湘?在蜀?皆至企念。燾蟄居永嘉,一切粗遣,各舊游過(guò)從如常。之江遷邵武,迄無(wú)來(lái)信,聞但設(shè)商學(xué)院,用人甚少,亦未去書往詢。心叔近忽被無(wú)妄之災(zāi),十月七日飯后甫出門,為偽兵所執(zhí),挾至營(yíng)舍。心叔謹(jǐn)告以可殺不可辱。不聽。鞭撻甚厲。痛極時(shí)誦《孟子》“孟施舍、曾子養(yǎng)勇”一章以自解。其夫人聞聲尋至,不得入。鄰人憤集,乃釋歸。臥三日稍能起坐,又?jǐn)?shù)日右手乃能執(zhí)筆。廿日作來(lái)書云,步履仍未復(fù),竟不知何故至此。心叔函自謂平日慕亭林“寧隘毋不恭”之語(yǔ),曾有小印曰“寧夷毋惠”,被執(zhí)時(shí)因《孟子》之文觸思,北宮黝不如孟施舍守約,又不如曾子守約,即孟子之意原許伯夷,雖云“君子不由”,而“不得中行而與”,其間亦自有所擇也。又謂橫逆之來(lái),他日恐有甚于此者,于此亦得自試矣云云。燾誦其書,感為出涕。前月天五常語(yǔ)我,欲招心叔來(lái)雁蕩為入林之侶,予念路途不易,彼又有老母妻女,今看情況如此,則如皋必不能久居,來(lái)溫州謀教席固甚易,但此間近海,明春恐不免又有驚擾。燾亦惴惴為后計(jì),頃擬去書問(wèn)其肯單身來(lái)否,或先來(lái)溫,再為后圖。若此間明年尚能茍安,可徑往雁山為久居計(jì)矣。鐘翁處請(qǐng)代致候。

信中所涉人物,天五即吳鷺山,心叔即任銘善,唐先生即唐圭璋,鐘山先生、鐘翁即鐘泰。雖然夏承燾寫信給蔣禮鴻主要是告知自己的行蹤并打聽朋友們的現(xiàn)狀,但考釋這封信,可以看出他已經(jīng)將個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家前景緊密相連,個(gè)人性情與民族大義已渾然一體,“蟄居”的背后是一幅中華民族危難圖。如果要考究戰(zhàn)時(shí)知識(shí)分子的生活,這封信無(wú)疑有一定的代表性。

作為詩(shī)人、詞人,夏承燾在寫信的時(shí)候總不忘附上新作。這些詩(shī)詞或是唱和次韻,或是請(qǐng)人修改,呈現(xiàn)的是最初的狀態(tài),可能與最終結(jié)集時(shí)的文字有不少差異。比如1927年12月11日給謝玉岑的信中,夏承燾抄錄了一闋《齊天樂(lè) 再到杭州》:

戰(zhàn)塵不到西湖路,里湖外湖春水。漚夢(mèng)猶圓,歌聲自穩(wěn),知換滄桑曾幾。山川信美。莫告訴梅花。人間何世!留伴幽禽,共臨寒碧照憔悴。

十年蹤跡再到,只垂楊老了,未消佳麗。天與清狂,人驚朗詠,事業(yè)棋亭酒袂。傷春情味。又一度斜陽(yáng),一番花事。如此杭州,問(wèn)予何不醉。

后來(lái)《夏承燾集》出版時(shí),夏承燾改題為《齊天樂(lè)·重到杭州》:

十年南北兵塵后,西湖又生春水。鷗夢(mèng)初圓,鶯聲未老,知換滄桑曾幾?湖山信美。莫告訴梅花。人間何世。獨(dú)鶴招來(lái),伴君臨水照憔悴。

蘇堤垂柳曳綠,舊游誰(shuí)識(shí)我,當(dāng)時(shí)情味。禪榻聽簫,風(fēng)船嘯月,笑驗(yàn)酒痕雙袂。嬉春夢(mèng)里。又一度斜陽(yáng),一番花事。如此杭州,醉鄉(xiāng)何處是?

通過(guò)比較,會(huì)發(fā)現(xiàn)兩首詞的表達(dá)有很大差別。從文本角度考察,書信中的詩(shī)詞可以為夏承燾詩(shī)詞創(chuàng)作研究提供新的視角。這樣的例子,不勝枚舉。

夏承燾一生從事教育,給學(xué)生輩的書信中,春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲,孜孜不倦,令人感動(dòng)。20世紀(jì)40年代中期,琦君多遇波折,內(nèi)心憂愁,夏承燾抄錄格言警句送給她,幫她走出困境。

自尊:此做人起碼道德。孟子曰:“人人有貴于己者。”自足:道德格律無(wú)待外求??档轮^,道德無(wú)目的,為道德而道德。非為快樂(lè),為功利,為幸福。此為“無(wú)前提之訓(xùn)條”。無(wú)其他條件。自由:人生最高意境。莊子:“大澤焚而不能熱,河漢冱而不能寒,疾雷破山風(fēng)振海而不能驚。”神全形具而體與物冥,雖涉至變而未始非我,故蕩然無(wú)蠆介于胸中。“情愿不自由,便是自由了。”此康德所謂“意志自由”。“意志自制”惟制乃得真自由。希真座右。

夏承燾往來(lái)書信里的人生與學(xué)術(shù)

夏承燾寫給琦君的信

1974年2月28日,夏承燾回復(fù)學(xué)生王馨一:

詩(shī)見性情,但嫌少警策。曩勸弟熟讀定庵詩(shī),不知能背誦多少首,可試作心得筆記。定公詩(shī)好奇是一病,但可學(xué)其不落凡響。作詩(shī)性情真是第一著,但寫性情卻不許脫口而出。‘不識(shí)字人有好詩(shī)’,是最上諦,但我們不應(yīng)以此自解;能做到艱深之思,平淡出之,乃為能手。白居易詩(shī)稿,宋人謂有全篇改涂不留原稿一字者,此其可師法處。昌黎有句云:“奸窮怪變得,往往造平淡。”(此二句乃昌黎《送無(wú)本師》詩(shī))又恨其多艱深而少平淡,是自討苦吃。

畢生所學(xué),濃縮成精華,讓人受益無(wú)窮。

酬唱論爭(zhēng):學(xué)術(shù)交游的重要載體

作為中國(guó)現(xiàn)代詞學(xué)的奠基人之一,夏承燾具有承前啟后的標(biāo)志意義。承前,是夏承燾與朱彊村、吳梅、張爾田、林鹍翔等詞壇名家交往;啟后,是他培養(yǎng)了吳熊和、吳戰(zhàn)壘、施議對(duì)、周篤文等詞學(xué)研究者。夏承燾“以經(jīng)史之術(shù)別立詞學(xué)”,又“留下無(wú)數(shù)工作,形成新的研究傳統(tǒng)”。

在夏承燾往來(lái)書信中,我們可以看到他如何與前輩詞人交往,具體請(qǐng)教了什么問(wèn)題。如1929年10月27日,他想寫信給朱彊村求教吳夢(mèng)窗的生卒年,本托林鹍翔居中介紹,后來(lái)請(qǐng)龍榆生轉(zhuǎn)交。

承燾學(xué)詞未久,重以饑驅(qū),不能專業(yè)于此。曩嘗欲于先生、半唐、伯宛諸老搜討??敝猓銥橹苏撌乐?,作《詞人年譜》及《詞集考證》數(shù)種。夢(mèng)窗一種,茲另紙寫《生卒考》呈政。其余一得之愚,尚有須就正于先生者,如考定飛卿為大臨六世孫,生元和六、七年間,長(zhǎng)義山數(shù)歲,以匡顧嗣立詩(shī)箋以李蔚當(dāng)淮南李仆射之誤。依顧注,飛卿當(dāng)遲生廿余年,與事實(shí)皆不符,蓋未尋《李德裕傳》定也。謫方城、隋縣在大中十三年,以折衷新舊《書》《唐摭言》《南部新書》《東觀奏記》《云溪友議》諸說(shuō)之紛拏無(wú)據(jù)。定白石生年在紹興二十年左右,以正《江西志》秦檜當(dāng)國(guó)時(shí)隱居箬坑丁山累薦不起之失實(shí)。據(jù)《侯鯖錄》,考定子野生年應(yīng)從東坡《垂虹游記》,而《齊東野語(yǔ)》引孫莘老《張氏十詠圖跋》不可信。定蔡蕭閑從兀朮伐宋在紹興四年,以正《金史》本傳之顛倒。又韋莊當(dāng)生開成元、二年;吳彥高非王履道外孫,《中州樂(lè)府》說(shuō)不塙。使金被留在天會(huì)五年,《人月圓》詞乃其絕筆等等。雖皆考證無(wú)關(guān)大數(shù),而擿埴索涂,曾費(fèi)心力不少。不知足當(dāng)先生一笑否?

11月6日,朱彊村回復(fù):

……夢(mèng)窗生卒,考訂鑿鑿可信,益慚謭說(shuō)之莽鹵矣。夢(mèng)窗與翁時(shí)可、際可二人為親伯仲,草窗之說(shuō)也。疑本為翁氏,出為吳后。今四明、鄞、慈諸邑,翁姓甚繁。倘有宋時(shí)家牒可考,則夢(mèng)窗世系亦可了然。弟曩曾丐人廣求翁譜,未之得也。我兄于彼郡人士有相洽而好事者,或竟求得佳證。夢(mèng)窗系屬八百年未發(fā)之疑,自我兄而昭晰,豈非詞林快譚,閣下其有意乎。弟衰慵之質(zhì),無(wú)可舉似。閎著有寫定者,尚盼先睹也。

從此一老一少,書信往來(lái)多通,詞學(xué)研究傳統(tǒng)以書信為媒不斷賡續(xù)。

在夏承燾往來(lái)書信中,還有編輯朱彊村、謝玉岑等遺作,參與撰寫編輯《詞學(xué)季刊》《詞學(xué)》,以及創(chuàng)辦中國(guó)韻文學(xué)會(huì)的記錄,更有中國(guó)現(xiàn)代詞學(xué)史上數(shù)次論爭(zhēng)的細(xì)節(jié),都是中國(guó)現(xiàn)代詞學(xué)史研究的第一手材料。

1933年10月8日的張爾田致夏承燾書,就表達(dá)了自己的詞學(xué)主張以及對(duì)當(dāng)時(shí)詞壇的批評(píng):

今天下紛紛宮調(diào),率有年學(xué)子,無(wú)病而呻,異日者,誰(shuí)執(zhí)其咎?則我輩唱導(dǎo)者之責(zé)也。彊村諸公,固以詞成其家者,然與謂其詞之可貴,無(wú)寧謂其人之可貴。若以詞論,則今之詞流,豈不滿天下耶?古有所謂試帖詩(shī),若今之詞,殆亦所謂試帖詞耶?每見近出雜志,必有詩(shī)詞數(shù)首充數(shù),塵羹土飯,了無(wú)精采可言。

在“四聲”之爭(zhēng)中,1940年6月吳庠在給夏承燾的信中,對(duì)堅(jiān)持“四聲”者頗有微詞:

當(dāng)代詞人,務(wù)填澀體,字荊句棘,性梏情囚,心力虛拋,語(yǔ)言鮮妙,此其一也。謂填創(chuàng)調(diào),必依四聲,本不能歌,乃矜合律。且四聲之中,古有通變,入固可以代平,上亦可以代入。漚尹丈洞明此理,故當(dāng)時(shí)朋輩以律博士推之。乃彼迂拘,一聲不易,如斯泥古,大可笑人,此其二也。吾家夢(mèng)窗,足稱隱秀,相皮可愛,學(xué)步最難。近代詞壇,瓣香所奉,類皆涂抹脂粉,碎裂綺羅,字字饾饤,語(yǔ)語(yǔ)襞繢,土木之形骸略具,乾坤之清氣毫無(wú),作者先難其詳,讀者更莫名其妙,此其三也。此在老手,或猶講音律,而兼識(shí)辭章。乃使少年遂欲假艱深以文淺陋,詞學(xué)不振,蓋有由來(lái)。區(qū)區(qū)管窺,間發(fā)爭(zhēng)議,不圖開罪友朋,惟有噤口不開而已。

這些對(duì)話,無(wú)疑提高了書信所蘊(yùn)含的學(xué)術(shù)價(jià)值。

引為至樂(lè):現(xiàn)代文人熱衷的舊傳統(tǒng)

夏承燾從舊社會(huì)走向新社會(huì),逐漸感受到農(nóng)業(yè)社會(huì)到工業(yè)時(shí)代的變化,他懂得傳統(tǒng)文化的美,也懂得新文化的好。他所具備的素質(zhì),使他的標(biāo)簽除了詞學(xué)家、教育家,還有文學(xué)家、書法家。所以,他的很多書信都是一篇篇美文。他的師友中,更不乏妙筆生花者。書信的文學(xué)性,在夏承燾往來(lái)書信中,表現(xiàn)得淋漓盡致。

1930年新春,大雪紛飛的日子,夏承燾寫信給邵祖平,感謝贈(zèng)閱著作:

大集想望久久,昨早始得拜讀。大雪擁被,盡一日夜力竟之,傾佩無(wú)似。模范山水之作,若《祖山寺》《理安寺》《幽棲寺》諸篇,冥搜獨(dú)造,瘦硬通神,寥寥短章,亦能神明矩矱之中,旋折虛無(wú)之際,義寧之后,嘆為觀止矣。宋代江西詩(shī)人從西江派入而能不囿于西江者,我心所愛,惟有石帚一人。遼遼千載,復(fù)見先生。弟雖錄錄不學(xué),并世得通書問(wèn),稱友生,亦自詫何如哉!歡喜贊嘆之余,成二絕奉報(bào)。俚辭不可以詩(shī)論,聊見區(qū)區(qū)向往之誠(chéng),尚祈進(jìn)而教之,賜和則不敢請(qǐng)也。

字里行間,有禮有節(jié),至情至理。

還有一通夏承燾寫給夏子頤的殘簡(jiǎn):“莊嚴(yán)沉著是至美,潮一樣的心情,山一樣的態(tài)度,審慎周到,不為惜小我,為惜大事。畏死與僨事皆是小夫。”雖然看不到全信,但可想而知那就是一首現(xiàn)代詩(shī)了。

這些書信,談及政治時(shí)事之外,也有風(fēng)輕云淡、閑情逸致的文字。事實(shí)上,這些書信也是中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)的一部分。夏承燾和他的朋友們從舊時(shí)代走來(lái),深諳此道,即便在書信中談的是喝茶、養(yǎng)花,甚至簡(jiǎn)短的問(wèn)候,亦延續(xù)了中國(guó)傳統(tǒng)文化或文學(xué)的韻味。

夏承燾往來(lái)書信極具藝術(shù)性,還因?yàn)橄某袪c有一手好字。美文行云流水,書法神采動(dòng)人,相得益彰。夏承燾從1929年開始有意識(shí)地研習(xí)書法。他先從篆書及行草入手,再寫大字《文殊般若經(jīng)》,也臨過(guò)《集王羲之書〈圣教序〉》和孫過(guò)庭《書譜》。后來(lái)對(duì)沈曾植、馬一浮的書法也有所取法。有人說(shuō),夏承燾是詞仙,他的書法仿佛被詞的仙氣籠罩著。翻閱一通通信札,可以見證夏承燾書法風(fēng)格的變化,二十歲的稚嫩,三四十歲的成熟,五十歲的變法,七八十歲的人書俱老。夏承燾書信透露出的書卷氣,與中國(guó)傳統(tǒng)箋紙的制作、書信禮儀的規(guī)矩、書信文字的表達(dá),完美結(jié)合在一起,堪稱中國(guó)現(xiàn)代文人書法的經(jīng)典。

此外,用來(lái)書寫的紙、墨、印等物質(zhì)也是書信藝術(shù)性的構(gòu)成元素。夏承燾書信的用紙,有浙江省立第九中學(xué)便箋、瞿禪用箋等不同花樣,夏承燾師友書信用紙更是五花八門,這就為我們提供了更多的信息,還可以通過(guò)紙判斷書信撰寫的年份。因此,原汁原味地呈現(xiàn)往來(lái)書信,就具有了副文本的意味。

夏承燾的日記與書信,同樣是他重要的文學(xué)作品。施蟄存曾贊譽(yù)夏承燾的日記是中國(guó)“日記文學(xué)之佳著”,這句評(píng)價(jià)應(yīng)該延伸至他的書信。夏承燾的往來(lái)書信,對(duì)于重構(gòu)現(xiàn)代文人的古典書寫傳統(tǒng)不無(wú)意義。

《光明日?qǐng)?bào)》(2025年10月24日13版)

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