全媒體記者 武帥 李健 通訊員 李鵬飛

把每一件簡單的事做好了就是不簡單，把每一件平凡的事做好了就是不平凡。駐馬店實驗小學青年教師吳艷麗把這句簡單、平實的話作為自己的人生格言、職業(yè)操守，在教書育人的崗位上默默耕耘、無私奉獻，于平凡中書寫不凡。

吳艷麗是河南省名師、骨干教師、首屆卓越教師，天中最美教師，多次榮獲省優(yōu)質課一等獎，所帶班級先后被評為河南省文明班集體、全國紅領巾中隊。從教16年來，她始終擔任班主任和教研組長工作，將課堂視為實現人生價值的主陣地。為了讓每個學生都喜歡上自己的課，她刻苦鉆研業(yè)務，深入探索教材教法，精心備好、上好每一節(jié)課；積極參與教研活動，虛心向同行學習，博采眾長。她深耕教學，構建出“魔法課堂”“大單元課堂”等高效教學模式，教學成績突出，并多次在國培項目中做專題分享。

“吳老師對我們特別好，就像我們的媽媽一樣，上課講得特別有趣，下課的時候還陪我們一起玩，我們喜歡吳老師。”駐馬店實驗小學學生劉洢辰說。

在努力做好教育教學工作之余，吳艷麗一直帶領學生開展學雷鋒志愿服務活動，讓學生親身體驗奉獻之美。從廣場到公園，從街道到社區(qū)，從敬老院到兒童福利院，到處都有她帶領學生參與志愿服務活動的身影。吳艷麗以“培養(yǎng)雷鋒式的好少年”為己任，以開展學雷鋒志愿活動為抓手，“向陽雷鋒班級”“心向陽雷鋒班級”一張張班級名片打造出“雷鋒教師”這一殊榮。

“從教十六年來，我一直堅守培養(yǎng)雷鋒式好少年的帶班理念，讓孩子們從小學會關愛幼小、特殊群體。我們還續(xù)寫雷鋒日記，現在已經續(xù)寫了十三本的雷鋒日記，厚厚的一摞，記載著孩子們每天的學雷鋒日常，可以說是我們把學雷鋒活動已經深深的植入到我們的每一天。”吳艷麗說。

對待工作踏踏實實，對待教學認認真真，對待學生充滿愛心，這是吳艷麗的一貫風格。正是因為這種踏實的工作作風，她贏得了領導和家長的一致贊譽。2013年，她主動請纓成為第一批支教教師。到市第十小學支教的這一年，她所帶的班級在學校年級排名中從倒數第一逆襲成為第一名。在教學中，她充分發(fā)揮組長的示范帶領作用，積極主動地幫扶青年教師，將自己所掌握的專業(yè)知識及優(yōu)秀做法無私地分享給他們。經過她的幫扶，有50多名青年教師走上了專業(yè)發(fā)展的道路，10多名老師取得了市優(yōu)質課一等獎的好成績。

“吳艷麗老師是我校優(yōu)秀青年教師的代表。她愛生如子、一視同仁，常帶學生參與社會公益實踐，在青年教師傳幫帶上也非常用心。她既注重自我提升，又重視培養(yǎng)后輩，是我校教師隊伍的中堅力量。希望涌現更多這樣的教師，培養(yǎng)出擔當民族復興大任的新時代好少年。”駐馬店實驗小學校長常東亮說。

十六年風雨，十六載春秋。吳艷麗以努力和付出詮釋新時代雷鋒精神，用心傳遞“學雷鋒、做雷鋒”的人間大愛。三尺講臺雖小，卻是她展現教育情懷與擔當的大舞臺。她用實際行動證明：做好每一件簡單的教學事，就是教育路上的“不簡單”；堅守每一個平凡的育人瞬間，就是對雷鋒精神最生動的傳承。她用青春和熱愛，在平凡中鑄就教育的不平凡。（編輯 詹云清）

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