全媒體記者 郭劍南

4月2日上午，駐馬店市第二人民醫(yī)院相關負責人來到駐馬店廣播電視臺綜合廣播《政風行風熱線》直播間，向聽眾通報了市第二人民醫(yī)院的基本情況、醫(yī)院在行風建設工作中都做了哪些實事，分析了發(fā)生校園霸凌的主要原因、并就家長怎么做才能防止孩子被校園霸凌給出建議。

校園霸凌是當下人們關注的一個話題。家長怎么做才能防止孩子被校園霸凌呢?該負責人建議：

關注孩子的校園生活。家長必須提高對校園霸凌的敏感度，平時多與孩子談心，了解孩子的同伴關系。覺察孩子有沒有情緒上的波動或異常的行為表現(xiàn)。同時，家長還要積極主動地定期和老師聯(lián)系溝通，多了解孩子在學校的具體情況。

幫助孩子做好情緒處理。家長不要只關注孩子的學習成績，更要關注孩子的心理健康發(fā)展，平時要注意培養(yǎng)孩子的興趣愛好，讓孩子能夠享受放松的時刻，還要向孩子傳授一些應對挫折和情緒調(diào)節(jié)的方法。

幫助孩子建立良性同伴關系。家長要引導孩子建立良性的同伴關系和穩(wěn)定的同伴支持系統(tǒng)，減少被霸凌的可能性。家長要根據(jù)孩子的特點培養(yǎng)孩子的興趣愛好，教會孩子一些社交技巧。孩子不僅可以在班級里和同學建立友誼，也可以在興趣班或夏令營里交朋友。如果孩子和霸凌者做朋友，家長應在了解情況的基礎上，積極干預。此外，家長還需對孩子的網(wǎng)絡使用時間和內(nèi)容進行監(jiān)管，例如和孩子協(xié)商每天或每周使用網(wǎng)絡的時間，哪些內(nèi)容是在正常范圍內(nèi)的，哪些內(nèi)容是不適宜的。

改善親子關系和夫妻關系。良好的家庭關系既可以緩沖校園霸凌給孩子帶來負面影響，也能防止孩子成為霸凌的參與者。因此，在家庭生活中，家長要用平等民主的方式，而不是打罵式的體罰教育孩子;要給予孩子足夠的關心，讓孩子倍感溫暖;不要與孩子緊密地糾纏在一起，而要建立一定的界限感，讓孩子和家長既有家庭生活，又有自己的生活。此外，夫妻關系應建立良好的溝通方式，積極地進行情感溝通，讓孩子學習積極的人際互動模式。

教孩子一些應對霸凌的方法。

關于身體霸凌：讓孩子保持低調(diào)，不要太惹眼，以免引起霸凌者的注意 。盡量不和霸凌者單獨接觸，更不要刺激霸凌者。如果霸凌者真的帶了刀等兇器到教室，必須告訴老師，尋求老師幫助，因為這關于孩子的安全問題。

關于言語霸凌：被霸凌者取笑時，可以對霸凌者取笑的內(nèi)容開玩笑，而不是取笑霸凌者。例如，霸凌者取笑孩子的寫很丑，孩子可以回答“對啊，它本來就很丑” ，而不是說“你的鞋子也很丑” ，因為后者會讓孩子陷入更大的沖突中，提高孩子再次被霸凌的可能性。

關于關系霸凌：盡量不要讓孩子成為耀眼的目標，既不要和喜歡傳播謠言的人做朋友，也不要和他們發(fā)生沖突。在面對謠言時，可以找到支持自己的朋友為自己澄清。

關于網(wǎng)絡霸凌：家長要提醒孩子，網(wǎng)絡更適合鞏固現(xiàn)實中的友誼，而不是結交不知來歷的朋友，一定不能將隱私信息泄露給他人。設置好安全模式，家長適當監(jiān)督。在孩子發(fā)生網(wǎng)絡霸凌時，家長要聯(lián)系相應的網(wǎng)絡管理者，投訴網(wǎng)絡霸凌行為，并請網(wǎng)管者采取刪除信息或禁言等措施來制止網(wǎng)絡霸凌行為。（編輯 李宗文）

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